Zapraszamy do udziału w Głosowaniu Publiczności III edycji konkursu „Dwa oblicza jedna przyszłość betonu komórkowego i prefabrykacji betonowej”. Przedstawiamy 10 finałowych projektów przygotowanych w ramach zadania architektoniczno-inżynierskiego „Osiedle 2.0 – efektywnie, trwale, pięknie”. Zapoznaj się z pracami studentów uczelni technicznych z całej Polski i wybierz projekt, który Twoim zdaniem najlepiej odpowiada na wyzwania współczesnego budownictwa mieszkaniowego.
-
GŁOSOWANIE PUBLICZNOŚCI W III EDYCJI KONKURSU „DWA OBLICZA JEDNA PRZYSZŁOŚĆ”
-
ZROZUMIEĆ TECHNOLOGIĘ
Na podstawie doświadczeń wewnątrz naszej organizacji, jak również licznych realizacji z partnerami dostrzegamy, że przedefiniowanie poszczególnych procesów z uwzględnieniem wykorzystania narzędzi cyfrowych wpływa nie tylko na jakość produktów, ale również, co najważniejsze, na czas, a co za tym idzie – koszt realizacji.
-
Dlaczego latem budzimy się bardziej zmęczeni?
Odkładamy telefon przed snem, inwestujemy w wygodny materac i coraz bardziej interesujemy się higieną snu. Tymczasem często pomijamy coś znacznie bardziej podstawowego – warunki, w których śpimy. Latem, szczególnie na poddaszach, nagromadzone przez cały dzień ciepło może sprawić, że nawet po przespanej nocy budzimy się mniej wypoczęci.
-
O śladzie węglowym należy myśleć w całym cyklu życia produktu
„Przy szacowaniu śladu węglowego należy kierować się wszystkimi etapami życia produktu – od pozyskania surowców i produkcji, przez zastosowanie na budowie i użytkowanie budynku, aż po rozbiórkę oraz zagospodarowanie odpadów.”
-
IX Konferencja Stowarzyszenia Producentów Betonów „SPB 2026”
IX Konferencja Stowarzyszenia Producentów Betonów „SPB 2026” odbywa się pod hasłem „Prefabrykacja betonowa i beton komórkowy w budownictwie”. Wybór tematu nie jest przypadkowy. Prefabrykacja oraz technologie oparte na autoklawizowanym betonie komórkowym odgrywają dziś coraz większą rolę w budownictwie, odpowiadając na wyzwania związane z efektywnością energetyczną, skracaniem czasu realizacji inwestycji oraz poprawą jakości i powtarzalności rozwiązań konstrukcyjnych.
-
VELUX Polska z nagrodą TOP Builder 2026 za okna klapowo-obrotowe GNL i GNU
Firma VELUX Polska otrzymała prestiżową nagrodę TOP Builder 2026 w kategorii „Produkty” za nowe okna klapowo-obrotowe GNL i GNU. To cenione wyróżnienie na polskim rynku budowlanym, jest przyznawane firmom i rozwiązaniom, które wyznaczają najwyższe standardy jakości, technologii oraz projektowania.
-
Poznaliśmy laureatów konkursu Holcim „Dekarbonizacja, cyrkularność i innowacje w technologii betonu
Podczas pierwszego dnia Konferencji Technologia Betonu 2026 odbył się konkurs studencki „Dekarbonizacja, cyrkularność i innowacje w technologii betonu”, którego celem było promowanie nowatorskich rozwiązań wspierających zrównoważony rozwój budownictwa oraz rozwój nowoczesnych technologii materiałowych. Uczestnicy zaprezentowali autorskie projekty i wyniki badań poświęcone m.in. wykorzystaniu materiałów z recyklingu, ograniczaniu śladu węglowego oraz poszukiwaniu innowacyjnych rozwiązań dla współczesnego…
-
Świat nauki ze światem biznesu – BUILDER IMPACT
III Maraton Architektoniczno-Inżynierski wraz z finałem III edycji ogólnopolskiego konkursu studenckiego potwierdziły znany fakt, że przyszłość budownictwa powstaje na styku architektury, inżynierii i nowych technologii. Zarazem wspólna praca studentów, naukowców oraz praktyków branży pokazuje, że integracja edukacji technicznej z rynkiem inwestycyjnym staje się dziś jednym z kluczowych elementów kształcenia przyszłych architektów i inżynierów.
-
DWA OBLICZA, JEDNA PRZYSZŁOŚĆ – PODSUMOWANIE TRZECIEJ EDYCJI MARATONU ARCHITEKTONICZNO-INŻYNIERSKIEGO
Trzecim Maratonem Architektoniczno-Inżynierskim, finałem ogólnopolskiego konkursu studenckiego i konferencją Builder Impact zakończyła się tegoroczna edycja programu edukacyjnego „Dwa oblicza, jedna przyszłość betonu komórkowego i prefabrykacji betonowej”. Wydarzenie zgromadziło studentów, kadrę akademicką, ekspertów branży budowlanej oraz przedstawicieli firm partnerskich, tworząc przestrzeń dialogu między edukacją, nauką i praktyką projektową.
